完善五育并舉的新時代育人體系

全媒體記者 陸銘銘 通訊員 施靚

“十四五”期間，慈溪教育將精準(zhǔn)錨定“發(fā)展高質(zhì)量高水平的滿意教育”的目標(biāo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先鋒市的新征程中展現(xiàn)新?lián)?dāng)、新作為。

《規(guī)劃》指出，要加強(qiáng)學(xué)生理想信念、時代使命和責(zé)任意識教育，持續(xù)開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，廣泛開展“新時代好少年”評選宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。堅持德智體美勞“五育”并舉，推進(jìn)“三全育人”綜合改革，全面推行網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園，打造校內(nèi)外育人共同體，構(gòu)建一體化育人體系。到2025年，建設(shè)一批“立德樹人”示范學(xué)校，創(chuàng)建一批文明校園先進(jìn)學(xué)校，形成新時代育人體系的慈溪特色。

舉措1：加強(qiáng)并改進(jìn)學(xué)校德育和智育工作

堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，實施新時代學(xué)校思政課提升工程，構(gòu)建幼小初高循序漸進(jìn)、螺旋上升的思想政治教育工作體系，推動課程思政全覆蓋，推動“課程思政”和“思政課程”深度融合。創(chuàng)新道德教育方式與路徑，構(gòu)建全方位協(xié)同育人的慈溪思政工作樣本。建立學(xué)生行為養(yǎng)成檔案，通過學(xué)生守則教育實踐活動、綠色健康生活倡導(dǎo)行動，強(qiáng)化小學(xué)生行為養(yǎng)成教育和中學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育。實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，依托學(xué)校推進(jìn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等活動，培育良好家風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)。深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，推進(jìn)小班化和差異化教學(xué)，因材施教，發(fā)掘?qū)W生智力潛質(zhì)，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)能力。

舉措2：加強(qiáng)學(xué)校體育和美育工作

確立“健康第一”的教育理念，推進(jìn)體育教學(xué)改革，創(chuàng)新“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”教學(xué)模式，開展中華傳統(tǒng)體育項目進(jìn)校園活動，深入開展中小學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能測評，使每位中小學(xué)生掌握1-2項體育運(yùn)動技能并達(dá)到體質(zhì)測評合格要求。切實保證中小學(xué)生充足的睡眠時間和每天校內(nèi)外各1個小時以上體育活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。全面深化學(xué)校美育綜合改革，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，把美育納入各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，以美育人、以美化人、以美培元。樹立學(xué)科融合理念，開展以美育為主題的跨學(xué)科教育教學(xué)和課外校外實踐活動。開齊開足開好美育課，創(chuàng)新“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專項特長”教學(xué)模式。全面實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，努力培養(yǎng)心靈美、形象美、語言美、行為美的新時代青少年。

舉措3：加強(qiáng)勞動教育和實踐育人工作

弘揚(yáng)勞動精神，引導(dǎo)與教育學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，培養(yǎng)學(xué)生樹立依靠辛勤勞動創(chuàng)造美好未來的觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。開好綜合實踐活動和勞動課程，推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作，建設(shè)一批安全適宜的社會實踐基地，將原云龍中學(xué)校園打造成省級中小學(xué)生勞動教育實踐基地和研學(xué)實踐營地，廣泛開展社會實踐、志愿公益和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。